Brasile: Educazione inclusiva – Qual è il mio ruolo?

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Terzo Incontro Internazionale delle Scuole e dei Collegi Redentoristi, Passo Fundo, 20-24 maggio

L’Istituto Redentorista Menino Deus ha ospitato il 3° Incontro Internazionale delle Scuole e dei Collegi Redentoristi a Passo Fundo – Brasile. L’evento, che si è svolto dal 20 al 24 maggio, ha riunito missionari redentoristi, laici, insegnanti ed educatori di dieci paesi, promuovendo uno scambio di esperienze nel campo dell’educazione e rafforzando i valori redentoristi per l’evangelizzazione educativa.

Padre Rogério Gomes CSsR, Superiore generale, ha aperto l’incontro con il suo discorso ispiratore, seguito da un’Eucaristia guidata dall’équipe brasiliana e dall’Istituto Redentorista Menino Deus.

L’incontro è stato caratterizzato dalla preghiera e dalla spiritualità, dalla condivisione di esperienze, dalla gioia e dalla fraternità, nonché dalla partecipazione alle varie conferenze e ai lavori di gruppo su: prevenzione e cura dei bambini e degli adolescenti nelle istituzioni educative, la scuola redentorista come luogo di inclusione e la leadership redentorista nelle scuole e nei collegi nello stile di Gesù.

L’incontro è stato guidato da attività di collaborazione e presentazioni degli studi sistematizzati nelle istituzioni educative dei Paesi partecipanti, lavoro svolto in gruppo. L’équipe dell’Istituto Menino Deus ha presentato la sua proposta pedagogica per l’umanizzazione dell’educazione, evidenziando l’integrazione tra pastorale, assistenza sociale e costruzione della conoscenza. I partecipanti hanno anche riflettuto sulla morale e l’etica nella scuola, un aspetto del carisma redentorista.

Il programma dell’incontro prevedeva anche un caloroso benvenuto da parte dell’associazione dei genitori e degli insegnanti dell’Instituto Menino Deus, accompagnato da presentazioni artistiche e culturali degli studenti.

La visita e le attività hanno incluso una conferenza sulla Campagna di Fraternità 2024 e la proposta pedagogica dell’Istituto Menino Deus. Nell’ambito della visita all’istituto, si è svolta una visita guidata alle strutture dell’istituto, in cui sono stati presentati il progetto educativo e la proposta innovativa di accompagnare gli studenti attraverso processi personalizzati.

Durante le attività, i partecipanti hanno lavorato in gruppi per sintetizzare le esperienze dell’incontro e per rivedere la bozza di Linee Guida per le istituzioni educative redentoriste, che darà identità alla proposta educativa nelle scuole e nei collegi redentoristi.

Il III Incontro Internazionale delle Scuole e dei Collegi Redentoristi non solo ha rafforzato i legami tra le istituzioni partecipanti, ma ha anche rinnovato l’impegno per un’educazione basata sui principi redentoristi di fede, giustizia e solidarietà.

In sintesi, è stata fatta una panoramica storica del lavoro svolto dal comitato organizzatore degli incontri, la scelta del luogo – paese, sede per il IV Incontro delle Scuole e dei Collegi Redentoristi e l’elezione del nuovo comitato 2024-2026.

Come aspetto da sottolineare, la commissione e l’assemblea presenti al terzo incontro hanno richiesto al Governo Generale della Congregazione Redentorista: la formazione di una commissione educativa per la Congregazione, che sia in collegamento con il Segretariato della Formazione e l’approvazione “ad hoc” per due anni le Linee Guida per le istituzioni educative redentoriste, il documento realizzato nei tre incontri delle scuole e dei collegi redentoristi (Perù – 2018, Argentina – 2022 e Brasile – 2024).

Scala News